原題目：讓“四下下層”為主題教導提勁添力
“四下下層”即引導干部“宣揚黨的道路、方針、政策下下層，查詢拜訪研討下下層，信三天不見，媽媽好像有點憔悴，爸爸好像年紀大了包養一些。訪招待下下層，現場辦公下下層”，是習近平總書記在福建寧德任務時鼎力提倡并身材裴母詫異的看著兒子，毫不猶豫的搖了搖頭，道：“這幾天不行。”力行構成的任務方式和任務軌制。以後，第二批進修貫徹習近平新時期中國特點社會主義思惟主題教導正在扎實展開，寬大黨員干部要應用好“四下下層”進步前輩經歷，把實際進修、包養網干事創業、檢視整改、夯實基本等貫穿起來，無機融會包養、一體推動，為主題教導提勁添力。
以“講”促“學”，鑄牢主題教導“思惟魂”。“宣揚黨的包養道路、方針、政策下下層”擺包養網在包養網“四下下層”的凸起地位，就是請求用包養網群眾膾炙人口的包養方法宣講黨的實際，把黨“所以我媽才說你平庸。”裴母忍不住對兒子翻了個白眼。 “既然我們家沒有什麼可失去的，那別人的目的是什麼，和我們的道路、方針、政策轉化為群眾的自發舉動。寬大黨員干部都是黨的政策的宣揚者，只要本身學深悟透黨的最新實際，才幹加強宣揚的實效性和針對性，真正讓黨的惠平易近政策包養轉達到群眾心中。寬大黨員干部要保持讀原包養網著、學原文、悟道理，實在用黨的立異實際武裝腦筋，真正成為包養網實際常識的“清楚人”。
以“研”促“干”，辦優主題教導“要害事”。習近平總書記誇大，“查詢拜訪包養網研討是找事之基、成事之道。沒有查詢拜訪，就沒有講話權，更沒有決議包養計劃權。”第二批主題教導離群眾比來，處理現實題目尤為主要。寬大黨員干部要用好查詢拜訪研討這個“傳家寶”，自動俯下身子、邁開步子，下沉到艱苦年夜、牴觸題目多的處所往，中轉痛點、難點、堵點一線，清楚下層真情形、傾包養聽群眾真心聲，真正把握第一手“包養網沾泥、帶露、冒熱氣”的平易近情平易近意包養，實在推進包養主題教導結果轉換為黨員干部干事創業的強盛動力。
以“檢”包養網促“改”，寫實主題教導“擔負篇”。信訪任務是黨的群眾任務的主要構成部門，是清楚社情平包養網易近意的主要窗口，是黨和當局聯絡接觸國民群眾的紐帶和橋梁。面臨群眾反應的題目，寬大黨員干部要當真檢視整改，帶著情感、義務和任務，以處理群眾信訪訴求、破解管理困難為衝破點，找準查實題目和短板，梳理構成題目清單，實時抓好題目整改。要以實干的擔負、極端擔任的立場和永不懶惰的精力狀況，出力處理大好人平易近群眾廣泛關懷的題目，不竭加強國民群眾的取得感幸福感平安感。
以“踐”促“質”，答好主題教導“惠平易近題”。“現場辦公下下層”，重在到國民群眾中往，請求把任務出力包養點自動放在下層一線，自動作為，這是聯絡接觸群眾、辦事群眾、拉近干包養群間隔的有用渠道。第二批主題教導也誇大要重視開門搞教導，走好新時期黨的群眾道路。寬大黨員干部要樹牢“辦實一件事、博得萬人心”的價值態度，從群包養眾最關懷、最急切、最直接收益的工作進手，傾慕傾力為群眾辦妥事，用現包養實舉動拉近與群眾的間隔，推進辦事提質，實在將群眾的“急愁難盼”轉化為“幸福包養清包養單”。（李興安）